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Avec la crise actuelle, le jeune diplômé considère autrement des annonces qu'il regardait à peine il y a quelques mois. Cette tendance devrait d'ailleurs se poursuivre. Ses exigences ont également évolué. “ L'intérêt de la mission passe devant le salaire, même s'il reste, bien entendu, un élément déterminant ”, observe Philippe Kron. L'engagement de l'entreprise à faire évoluer le jeune diplômé par le biais de plans de formation est l'autre critère pris en compte. “ Et si pour lui être à la pointe de la technologie est capital, le faire savoir est tout aussi important ”, complète Pierre Peyruseigt.
Ce nouveau comportement, très déroutant, pour les entreprises, devrait s'accentuer dans les mois, voire dans les années à venir. “ La carrière ne se joue plus uniquement à l'intérieur de la société. D'où l'exigence, de plus en plus marquée, de cette génération Y d'avoir accès à des réseaux sociaux au sein même de l'entreprise ”, insiste Pierre Peyruseigt. Dans le même état d'esprit, ils sont sensibles à la notification de leurs succès par leur employeur, une façon officielle de valoriser leur travail.
Les grandes entreprises font beaucoup moins rêver que par le passé. Au contraire même, estime Pierre Peyruseigt. “ Les jeunes sont souvent intéressés par une première expérience dans une start-up, société qui véhicule le fantasme de participer peut-être à la naissance du futur Google. Sans compter que, avec leurs plans de licenciements successifs, les grands comptes ont perdu leur image rassurante. ” Par ailleurs, la structure matricielle de ces grands comptes effraie la génération Y. A ses yeux, il est plus difficile d'évoluer dans ce type de structure qui a tendance à déresponsabiliser les salariés. En revanche, elle apprécie les responsabilités vite acquises au sein d'une jeune pousse.
Pour séduire ces jeunes, les entreprises devront donc accentuer leur discours sur l'intérêt des missions, les plans de formation et les perspectives de carrière. “ Elles ne doivent surtout plus tenir de discours marketing comme elles ont pu le faire par le passé, insiste Philippe Kron. Ces jeunes veulent du concret. Ils sont hermétiques aux grandes théories sur l'entreprise, surtout en période de crise ”.
Quant aux techniques de recrutement, la relation entre l'école et l'entreprise devrait, selon Philippe Kron, prendre de l'ampleur dans les mois à venir. Et cela au détriment des nouvelles technologies comme les réseaux sociaux par exemple. “ Les entreprises continueront à afficher une présence plus importante dans les écoles, tout en étant plus sélectives sur leur choix de partenariat. ” Et si la crise financière s'accompagne d'une diminution des offres d'emploi, les jeunes diplômés compléteront leurs formations d'un nouveau cursus. “ Nous aurons une génération de surdiplômés ”, conclut-il.
L'essor des méthodes agiles en SSII, appliquées aux projets informatiques, pourrait contribuer à une meilleure intégration des jeunes diplômés. Alors que dans les missions “ classiques ”, les débutants sont parfois livrés à eux-mêmes, les méthodes agiles replacent l'homme au cœur du projet. La recrue évolue dans une équipe réduite, de dix développeurs au maximum.
Démarrer sa carrière par un projet agile est très formateur et offre, par ailleurs, de couvrir un large spectre de compétences : de l'assistance à la maîtrise d'ouvrage et aux tests, en passant par le développement et l'intégration. A l'inverse “ d'un développeur trentenaire qui, élevé au forfait, aura passé dix ans à traduire des “ specs ” et à livrer sans jamais avoir vu un utilisateur de sa vie ”, résume Pierre Pezziardi. Pour le directeur technique d'Octo Technology, quadras et quinquas sont a priori plus agiles que ce type de profils car “ ils ont travaillé au début de leur carrière en cycles courts, en prise directe avec l'utilisateur ”. L'agilité constituerait donc un juste retour des choses.
















